Na
interdisciplina de Projeto Pedagógico em Ação estamos trabalhando
com Projeto de Aprendizagem. Este projeto está sendo feito em grupo,
onde cada componente do mesmo aplica em sua sala de aula. Já
tínhamos feito um PA em 2016 onde tivemos as primeiras noções.
Nesta ocasião aprendemos que em um Projeto de Aprendizagem o
professor é um orientador, sendo que o protagonista é o aluno, que
construirá o conhecimento de forma colaborativa.
Vou
relatar a seguir o que aprendi até agora sobre a organização de um
PA.
Registro:
Criamos um blog para ser nossa plataforma,
onde está
sendo
registrada cada etapa deste projeto.
Escolha
do assunto: Elegemos o tema Saúde e Higiene, pois este é
um assunto de
interesse comum entre todas nós, que
atendemos turmas de terceiros e quintos anos e berçário.
Levantamento
de certezas e dúvidas
: Disparamos
o assunto em sala e as crianças
expuseram
o que já sabiam sobre
o tema e listaram o que não sabiam e tinham curiosidade.
Mapa
Conceitual: Conforme
trabalhávamos
com as crianças as certezas e dúvidas foram se aprimorando, levando
ao mapa conceitual construído
coletivamente.
Estas
etapas que desenvolvemos até aqui foram apresentamos para a turma na
aula presencial. Para isso fizemos uso de uma exibição em
Powerpoint e apresentação oral.
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