Auto-avaliação

Iniciamos as atividades do semestre 2016/1 com a tarefa de avaliar as próprias publicações no nosso portfólio de aprendizagem. 

Considero qualificada a publicação "Infância como Fenômeno Social " (http://eadcleideufrgs.blogspot.com.br/search/label/Semana%203%20Novembro)
porque ela apresenta uma introdução geral indicando o assunto que vai ser tratado, situa o leitor de que se trata de uma tema que está sendo estudado, no segundo parágrafo há argumentação e no último uma conclusão pessoal.

Considero menos qualificada a publicação "Psicanálise de Freud na Educação"
(http://eadcleideufrgs.blogspot.com.br/2015/11/de-freud-na-educacao-ao-pensar-na.html)
porque, em virtude de eu não me interessar muito no assunto psicologia, não me aprofundei no estudo de Freud. Assim, a publicação não ganhou intensidade que poderia ter tido. Porém, ainda não me sinto preparada para reescrevê-la.