Operações Aritméticas

Representação do Mundo pela Matemática 

                    Na aula de Representação do Mundo pela Matemática fomos questionadas sobre como desenvolvemos o conteúdo adição e subtração / multiplicação e divisão.

                    Com minha turma de Berçário, uma das formas de desenvolver os conceitos matemáticos é através do compartilhamento de brinquedos. Se um deles tem um brinquedo na mão e ganha outro lhe indagamos quanto ele tem agora. Isso o faz pensar na quantidade. Da mesma forma quando uma criança fica sem brinquedo o questionamento o faz evidenciar que está sem nenhum e que precisa buscar outro pra ter a mesma quantidade que os coleguinhas.

                    Pensando nisso, deparei-me com uma reportagem do site Mdemulher, que cita que dividir não é uma tarefa simples, mas ao incentivar a criança a fazê-lo, você estará ensinando-o a respeitar o próximo e a viver em harmonia. E estes conceitos serão levados por toda a vida. Compartilhar é algo difícil até para os adultos, imagine só para quem ainda está formando a personalidade. Mas é também parte do processo natural de desenvolvimento infantil aprender a dividir.

Fonte: http://mdemulher.abril.com.br/familia

Objetos digitais de aprendizagem

Representação do Mundo pela Matemática 

                    Há várias maneiras de se trabalhar a matemática. Uma delas é através de objetos digitais, como por exemplo os jogos. Trago aqui um aplicativo que uso com minha classe: chama-se Gokids e consiste em identificar os formatos geométricos na tela do tablet ou celular. 

                    Não usamos sala de informática em nossa escola, então baixei o aplicativo no meu celular. Os pequenos desde muito cedo já dominam o manuseio de celulares e sabem muito bem arrastar o dedinho na tela touch. Então deu muito certo, eles gostam e aprendem. 

                    O jogo consiste em identificar na parte de baixo da tela a figura que corresponde à apresentada acima. Por exemplo: se a imagem que aparece acima da tela é um retângulo amarelo, a criança deve clicar no retângulo amarelo que está entre os varios formatos disponíveis na tela.

                    Segue abaixo imagens do recurso:

  

Classificação e Seriação

Representação do Mundo pela Matemática 

Fomos desafiados a criar atividades matemáticas para classe em que trabalhamos - Berçário 2 no meu caso.

Atividade com classificação para berçário:

Baseado no material disponível no Moodel, especificamente a importância de “desenvolver a capacidade de se estabelecer critérios ou atributos”:

Levar as crianças a indicar partes de seu corpo que tem 1 (como nariz, boca, cabeça).

Depois que todos participarem então levá-los a identificar partes do seu corpo que tem 2 (como olhos, ouvidos, mãos).

Isto pode ser feito levando-os a se olharem no espelho, observando os colegas ou tirando fotos e observando-as.

Atividade com seriação para berçário:

Baseado no material disponível no Moodel, considerando que “a seriação trabalha com as diferenças entre objetos. A seriação busca estabelecer uma relação de diferença que possa ser quantificada e permita que os elementos da coleção possam ser colocados em ordem, seja ela crescente ou decrescente “.

A fila que é organizada diariamente é feita do menor para o maior. Já é uma atividade prática a qual estão habituados.

Outra atividade: Colocar os blocos de dados (que temos em sala) empilhados. De baixo pra cima, do maior pro menor, formando uma torre.